地大新聞網(wǎng)訊（通訊員 羅智霖 姚琳 李少杰）在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生思政隊(duì)伍正以生動(dòng)實(shí)踐擦亮思政育人底色，讓思想引領(lǐng)“活起來(lái)”，讓價(jià)值塑造“沉下去”，思政育人以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的姿態(tài)融入到教室、宿舍、操場(chǎng)與實(shí)踐場(chǎng)景中，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入源頭活水。
以筑牢思想引領(lǐng)育人方向
新學(xué)期第一天，校黨委書(shū)記劉杰、校長(zhǎng)李建威就帶領(lǐng)培養(yǎng)單位和本科生院負(fù)責(zé)人深入課堂，了解教師授課和學(xué)生聽(tīng)課情況，與學(xué)生同聽(tīng)新學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”。在《馬克思主義基本原理》教學(xué)課間，劉杰與授課老師交流如何加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)，推動(dòng)思政課生動(dòng)活潑、入腦入心。在聆聽(tīng)了《普通地質(zhì)學(xué)》課后，李建威和學(xué)生暢談，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。
在校領(lǐng)導(dǎo)接待日、“書(shū)記會(huì)客室”上，劉杰開(kāi)講“開(kāi)學(xué)第一課”并細(xì)心回答同學(xué)們關(guān)于A(yíng)I學(xué)習(xí)工具、校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、課程資源等方面的問(wèn)題。他鼓勵(lì)學(xué)生，要主動(dòng)將個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)中，做好人生規(guī)劃，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。
為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，增進(jìn)與同學(xué)們的交流，各學(xué)院思政工作隊(duì)伍開(kāi)展一系列主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”。地球科學(xué)學(xué)院組織各班級(jí)、黨團(tuán)支部開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)學(xué)會(huì)議，資源學(xué)院舉辦開(kāi)學(xué)第一課暨地質(zhì)找礦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，材料與化學(xué)學(xué)院召開(kāi)思政工作座談會(huì)，珠寶學(xué)院舉行“三全育人”交流座談會(huì)，海洋學(xué)院召開(kāi)春季學(xué)期班主任班風(fēng)學(xué)情分析會(huì)，藝術(shù)與傳媒學(xué)院開(kāi)展校外住宿學(xué)生安全檢查及走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，馬克思主義學(xué)院181221班班主任魏海勇帶領(lǐng)班級(jí)開(kāi)展“新學(xué)期，新氣象，開(kāi)學(xué)第一課”，地球物理與空間信息學(xué)院061232班班主任鮑曉歡以班級(jí)學(xué)情分析和新學(xué)期計(jì)劃為主題，與同學(xué)們暢談自我發(fā)展與期望,計(jì)算機(jī)學(xué)院全體輔導(dǎo)員進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
研究生導(dǎo)學(xué)思政也有新作為。3月13日，學(xué)校召開(kāi)黨委常委會(huì)，審議通過(guò)《關(guān)于深入推進(jìn)研究生導(dǎo)學(xué)思政工作的實(shí)施意見(jiàn)》，就深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)思政工作進(jìn)行全面研究部署，參與備案創(chuàng)建177個(gè)研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)、1051名導(dǎo)師和7094名研究生，積極構(gòu)建更和諧的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，形成更生動(dòng)的導(dǎo)學(xué)局面。先進(jìn)技術(shù)研究院以導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展研究生思政工作，助力研究生成長(zhǎng)成才。在研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)員座談會(huì)上，黨委研究生工作部部長(zhǎng)許德華提出，要圍繞“聯(lián)通”“推動(dòng)”“挖掘”，筑牢導(dǎo)師和學(xué)生之間溝通的橋梁。
用朝夕陪伴丈量育人初心
周一清晨，校黨委副書(shū)記王甫主持升國(guó)旗儀式，數(shù)千名同學(xué)在西區(qū)操場(chǎng)列隊(duì)肅立，接受愛(ài)國(guó)主義教育。多年來(lái)的升旗儀式和早鍛煉，是大思政生動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)景，體現(xiàn)了思政隊(duì)伍與青春的同頻共振。
清晨六點(diǎn)半，周末兩天連續(xù)指導(dǎo)學(xué)生參賽的地理與信息工程學(xué)院黨委副書(shū)記熊程，來(lái)不及稍作調(diào)整，就騎著“小電驢”，來(lái)到西區(qū)操場(chǎng)陪學(xué)生們做早操?！拜o導(dǎo)員的工作就是需要在最真實(shí)、最一線(xiàn)的場(chǎng)景接觸學(xué)生、了解學(xué)生?！睂W(xué)院大多數(shù)學(xué)生都在未來(lái)城校區(qū)，因?yàn)閷?duì)身在南望山的大一同學(xué)們的“不放心”，堅(jiān)持陪同學(xué)們出早操就成為他每天工作的開(kāi)始。
“我不僅是學(xué)院2300多名學(xué)生的輔導(dǎo)員，也是學(xué)院四個(gè)專(zhuān)職輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員”。在熊程看來(lái)，帶好輔導(dǎo)員隊(duì)伍最好的方式就是以身作則、親身示范。
時(shí)間倒回一個(gè)小時(shí)前，馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員姚晟正摸黑走出家門(mén)。從漢陽(yáng)到武昌，他總把早高峰留給學(xué)生，自己披著星光啟程。去年寒冬遇車(chē)輛故障，他頂著六級(jí)北風(fēng)騎行，只為能和同學(xué)們一起出操。
像熊程、姚晟一樣，一批學(xué)院黨委副書(shū)記、輔導(dǎo)員經(jīng)常性出現(xiàn)在集體早鍛煉的現(xiàn)場(chǎng)，他們堅(jiān)守思政育人一線(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)。
“老師，我現(xiàn)在該選擇就業(yè)還是堅(jiān)持考研？”面對(duì)來(lái)宿舍走訪(fǎng)的資源學(xué)院輔導(dǎo)員彭鑫，大三學(xué)生熱孜萬(wàn)帶著煩惱求助道?！霸蹅冃枰紫葟哪愕呐d趣和行業(yè)環(huán)境出發(fā)，知道你真正的職業(yè)目標(biāo)?！迸眦螏椭鸁嶙稳f(wàn)系統(tǒng)分析了考研和就業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，引導(dǎo)她根據(jù)自身情況做出合適選擇，明確方向，堅(jiān)定信心。這樣的交談，彭鑫在新學(xué)期已進(jìn)行近90次。春季學(xué)期以來(lái)，彭鑫結(jié)合自己生涯教育專(zhuān)長(zhǎng)設(shè)計(jì)一系列主題班會(huì)，深入學(xué)生一線(xiàn)走訪(fǎng)宿舍已成為他每天的日常工作。
師生相伴在春天播種希望。植樹(shù)節(jié)上，師生們一起在北區(qū)校園栽種綠植。2棵石榴樹(shù)與56棵玉蘭樹(shù)植入土中，是民族團(tuán)結(jié)教育的生動(dòng)實(shí)踐，“綠色”“美好”“團(tuán)結(jié)”的愿望將在這片生機(jī)的土地中生根發(fā)芽。
“輔導(dǎo)員處在思政教育的最前沿,是學(xué)校教師、科研和行政隊(duì)伍外的‘第四支隊(duì)伍’。大家要擦亮育人底色，做到政治過(guò)硬、務(wù)實(shí)肯干、扎根一線(xiàn)、情懷深厚，用心用情陪伴學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，回答好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)核心課題?！蓖醺φf(shuō)。
精準(zhǔn)賦能學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展
“推進(jìn)學(xué)生思政領(lǐng)域的信息化建設(shè)，著力解決當(dāng)前學(xué)生日常安全管理和信息服務(wù)兩項(xiàng)重點(diǎn)需求，要敢于先行先試”。近日，黨委學(xué)生工作部聯(lián)合黨委研究生工作部、信息化工作辦公室、安全保衛(wèi)部、后勤保障部、團(tuán)委等召開(kāi)學(xué)生思政工作部門(mén)聯(lián)席會(huì)，深入討論了如何運(yùn)用AI等新技術(shù)新手段為學(xué)生思政工作賦能。
AI輔導(dǎo)員的建設(shè)正在努力探索中，學(xué)生的情緒“樹(shù)洞”也永不掉線(xiàn)。機(jī)械與電子信息學(xué)院輔導(dǎo)員丁鈺峰化身直播間“UP主”，用新時(shí)代大學(xué)生能共鳴的表達(dá)方式與學(xué)生架起心靈的橋梁，環(huán)境學(xué)院輔導(dǎo)員宋霖為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“我和導(dǎo)員聊聊天”活動(dòng)，用茶杯碰撞的輕響替代了傳統(tǒng)談心談話(huà)的局促。學(xué)生們?cè)谀涿麊?wèn)卷里寫(xiě)道：“喝著導(dǎo)員特調(diào)的‘解憂(yōu)下午茶’，壓力就像融化的糖霜”。
公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員李姝慧受“生活發(fā)現(xiàn)會(huì)”和“巴林特”啟發(fā)，以品飲咖啡為載體，每次選取一個(gè)大學(xué)生感興趣的話(huà)題，進(jìn)行放松愉悅的師生交流——“啡嘗”發(fā)現(xiàn)會(huì)。從詢(xún)問(wèn)生命意義的“絢爛·靜美”“再話(huà)生命”，到談?wù)摯煺垠w驗(yàn)的“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，再到“學(xué)生干部的糟心事兒”“我的大學(xué)style”......每一場(chǎng)話(huà)題，都打開(kāi)著同學(xué)們的心扉。
“燎原”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員工作室的負(fù)責(zé)人王向東和團(tuán)隊(duì)成員立足“引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、貼近學(xué)生需求、了解學(xué)生痛點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生互動(dòng)”的定位，推動(dòng)校企協(xié)同與師生共創(chuàng)的雙向奔赴，不斷助力學(xué)生通過(guò)揭榜掛帥、產(chǎn)業(yè)賽道等途徑點(diǎn)燃“創(chuàng)”青春。
不久前，未來(lái)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員苗強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張對(duì)學(xué)業(yè)存在困惑。“每天聽(tīng)不完、聽(tīng)不懂的課程，父母期待的眼神，總是讓我徹夜難眠。”學(xué)院通過(guò)深度訪(fǎng)談、集體自習(xí)、朋輩引領(lǐng)等方式開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶，讓許多像小張一樣的同學(xué)逐漸找回學(xué)習(xí)節(jié)奏，在彼此映照中重拾未來(lái)的目標(biāo)規(guī)劃。
本學(xué)期，黨委學(xué)工部、黨委研工部、學(xué)生就業(yè)處、校團(tuán)委通過(guò)每周聯(lián)合編印一期《學(xué)生思政動(dòng)態(tài)》，為各學(xué)院搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提升了隊(duì)伍戰(zhàn)斗力、拼搏勁、真功夫和精氣神。黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)朱丹表示，學(xué)校黨委年初印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，推出了一系列有力舉措，為輔導(dǎo)員更好地聚焦主責(zé)主業(yè)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化專(zhuān)家化發(fā)展創(chuàng)條件、搭平臺(tái)、拓空間，這既是嚴(yán)管也是厚愛(ài)，既是信任也是期待。面向未來(lái)，我們將與全體輔導(dǎo)員一起，以高度的責(zé)任意識(shí)和飽滿(mǎn)的工作熱情，堅(jiān)守崗位，深耕細(xì)作，深入推進(jìn)學(xué)生思政工作改革發(fā)展，切實(shí)把政策舉措轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為扎實(shí)推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)地大實(shí)踐作出積極貢獻(xiàn)。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)實(shí)干者。講臺(tái)上、教室里、大賽中、求職時(shí)……所有學(xué)生們賴(lài)以學(xué)習(xí)生活的時(shí)空，都是值得用心關(guān)照、用力托舉、用情育人的場(chǎng)域。學(xué)生思政隊(duì)伍是一群默默奉獻(xiàn)的守護(hù)者，他們正在用實(shí)際行動(dòng)賦能學(xué)生成長(zhǎng)，譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)的育人故事。（編輯 焦思勤 審稿 陳華文）
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